Primero de Bachillerato

Un saludo a todos los alumnos del nuevo curso.

Este curso trabajaremos la literatura con nuevos enlaces, aunque la fórmula de trabajo es la misma:

Formulamos las preguntas sobre un periodo literario.

Buscamos las páginas de enlace.

Extraemos los datos.

Confirmamos en el aula los datos importantes.

Trabajamos con los textos.

Remito el DOCUMENTO de trabajo e indico aquí los dos enlaces más importantes:

¡A por la literatura, que ya es nuestra!

Dejo un enlace para incluir las cuestiones que vamos a trabajar durante el curso. En el documento vienen los enlaces que precisáis para preparar los temas: ánimo y a por ello.  Como referencia para vuestra información partimos de esta página web a la que damos las gracias de antemano.

Incluímos una nueva página de literatura a la que puedes acceder pulsando en la imagen. A ambos enlaces les damos las gracias de antemano.

Anuncios

Comments (2) »

El Lazarillo de Tormes

Se trata de coocer de forma sintética los géneros narrativos del siglo XVI para adentrarnos después en el estudio de la obra El Lazarillo. Me limito a presentaros el documento de una compañera donde aparece lo más importante de la obra y de los géneros narrativos del siglo XVI de forma muy clara y breve.

Es curioso y me parece interesante leer esta entrada en la que se habla del descubrimiento del libro en Barcarrota, escondido tras una pared, y de la importancia de este descubrimiento

Leave a comment »

Cervantes y la novela del Siglo de Oro

Trataremos de comprender el contexto literario en el que surge El Quijote. Por ello debemos saber los principales géneros narrativos del momento, con todos ellos participó el autor. Sólo conociendo esos géneros comprendemos la existencia de la obra maestra de Cervantes.

Obtendremos los datos fundamentales de su biografía así como de su obra y podemos comprobar nuestro conocimiento en este cuestionario.

Durante esta evaluación vamos a leer Novelas Ejemplares de Cervantes. Os ofrezco unos enlaces para poder entender estas novelas y ayudaros en su lectura.

Para trabajar con El Quijote podemos recurrir a los siguientes enlaces:

Argumento

Resumen

Argumento, personajes y sentido

Temas

Historias intercaladas y su función

Este trabajo de un profesor de bachillerato os puede servir para extraer todos los datos que necesitamos.

Por último, si siempre quieres tener el Quijote disponible para leerlo o leerlo de forma compartida puedes acceder aquí.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-quijote/quijote-capitulo-1/457109/

También puedes ver el comienzo de lo que fue una gran serie de dibujos sobre el Quijote con la que disfrutamos todos los niños de mi generación.

 

 

Leave a comment »

La poesía del Renacimiento: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz

Partimos de una pequeña introducción sobre la poesía renacentista: me interesa que tengamos en cuenta cuál es su origen (cómo comenzó), qué métrica utilizan y cuáles son sus temas. Debemos saber que la poesía del Renacimiento español está encardinada en el petrarquismo, concepto que debemos unir a las demás características.

Ahora hablaremos del autor fundamental de la poesía del siglo XVI: Garcilaso de la Vega

Sobre la obra de Garcilaso, nos interesa conocer el contenido de sus églogas y algunos títulos.

La poesía en la segunda mitad del siglo XVI: la poesía religiosa:

Debemos conocer el concepto de ascética y mística y unirlo a los dos grandes autores de la poesía de este momento:

Nos interesa conocer los principales títulos y argumentos de los poemas más importantes de ambos autores, así como la métrica que utilizaban.

En Fray Luis nos centraremos en el tema de sus odas y citaremos algunos títulos; y en San Juan, en su poesía y el significado de la misma.

Leave a comment »

Características generales de la literatura del Siglo de Oro: Renacimiento y Barroco

El nacimiento de Venus

Empezamos un nuevo periodo de la literatura que se conoce como Siglo de Oro. Comprende dos siglos: el siglo XVI que corresponde al periodo literario del Renacimiento y el siglo XVII que corresponde al Barroco. Son los dos siglos más ricos de nuestra literatura, vamos a entender el porqué.

El Renacimiento: debemos ver su periodo, las características históricas y sociales; pero sobre todo nos interesa el concepto de Humanismo y las ideas que este humanismo trae consigo.

Debes mencionar los autores fundamentales del Renacimiento en los tres géneros: poesía, narrativa (con las obras centrales) y teatro.

Barroco:

arquitectura barroca

El concepto de Barroco se considera un concepto específico de la literatura española de este tiempo, debido a las características propias de muestro siglo XVII y de nuestra literatura.

Podéis trabajar este periodo a través del blog de una compañera en la tarea de acercarnos a la literatura.

Los autores más importantes del Barroco en poesía, prosa y teatro son: —–

Por último os dejo enlace a algunos test que os pueden servir para ver si tenéis claros algunos conceptos:

test1

test2

test3

Comments (2) »

El romancero

Estamos ante la poesía popular del siglo XV y ante una de las formas poéticas de más éxito en la poesía española de todos los tiempos: El romancero

Diferenciamos el Romancero viejo del Romancero nuevo muy usado en los Siglos de Oro.

Podéis ver un esquema de su métrica en esta web

Leave a comment »

La prosa medieval y El Conde Lucanor

Visualizamos un cuento del Conde Lucanor

Conocemos las primeras palabras escritas en castellano

y la labor de Alfonso X, llamado El Sabio, así como los primeros textos narrativos de la Edad Media

Tenemos aquí datos sobre Juan Manuel y El Conde Lucanor, así como ejercicios sobre sus textos que debemos realizar.

E  indagamos en la vida y obra de Don Juan Manuel . Una página con la que podemos trabajar bien es la siguiente a la que puedes acceder picando en la imagen:

Don Juan Manuel

Leave a comment »

Trabajo sobre La Celestina

Para elaborar el trabajo os inserto:

– Un guión sobre el contenido del trabajo.

Recomendaciones sobre la presentación y formato del trabajo.

Contenidos e información sobre La Celestina

Fragmento de la película

 

Leave a comment »